Litteraturöversikt over grannspråksforskning i allmänhet och grannspråksdidaktik
Udarbejdet af medlemmer af Nordisk Netværk for Nabosprogsdidaktik
Bagger, G & Pøjhler, L. Dansk i læreruddannelsen Vejle: Kroghs forlag
Bacquin, Mari & Zola Christensen, Robert (2011) När sommerfugle blir till sommarflugor eller när grannspråk blir till främmande språk
I Språk i Norden 2011. s.157-166
Braunmüller, Kurt (2002). Semi-communication and accommodation. Observations from the linguistic situation in Scandinavia. International Journal of applied linguistics 12/1: 1-23.
Braunmüller, K., & Zeevaert, L. (2001). Semikommunikation, rezeptive Mehrsprachigkeit und verwandte Phänomene: Eine bibliographische Bestandsaufnahme. Arbeiten zur Mehrsprachigkeit. Working Papers in Multilingualism B-19, Sonderforschungsbereich 538 Mehrsprachigkeit, University of Hamburg, Hamburg.
Brink, Eva Theilgaard (2016). Man skal bare kaste sig ud i det … En interviewundersøgelse af unge i Nordens nabosprogsforståelse i praksis. København: Nordisk Ministerråd, Nordisk Sprogkoordination, Kulturministeriet.
Mundbjerg, Torben, Brink, Eva Theilgaard, Rasmussen, Marie Dahl, & Steffensen, Tom (2021). Nabosprogsdidaktik i læreruddannelsen. Et netbaseret sprog- og kultursamarbejde. Nordisk netværk for nabosprogsdidaktik.
Börestam, Ulla (1991). Språkmöten och mötesspråk i Norden. Oslo:
Börestam, Ulla (1994). Skandinaver samtalar: språkliga och interaktionella strategier i samtal mellan danskar, norrmän och svenskar = Scandinavians in conversation : linguistic and interactional strategies in conversations between Danish, Norwegian and Swedish speakers. Diss. Uppsala : Univ.
Börestam, Ulla (1996). Språkligt detektivarbete: om problemkällor i interskandinavisk kommunikation. Samspel och variation / [redaktionskommitté: Mats Thelander (huvudred.) ; Lennart Elmevik …] . S. [75]-86
Börestam, Ulla (1997). Samspråk på grannspråk: för gammal tid eller för våra dagar?. Den nordiska mosaiken / redigerad av Rut Boström Andersson S. [63]-71
Börestam, Ulla (1999). Om jag helt enkelt då spör-: interskandinaviska intervjuer i etermedia. Svenskans beskrivning. 23 / utgivare: Lars-Gunnar Andersson … . S. 38-47
Börestam, Ulla & Huss, Leena (2001). Språkliga möten: tvåspråkighet och kontaktlingvistik. Lund: Studentlitteratur
Börestam, Ulla, Gröndahl, Satu & Straszer, Boglárka (red.) (2008). Revitalisera mera!: en artikelsamling om den språkliga mångfalden i Norden tillägnad Leena Huss . Uppsala: Centrum för multietnisk forskning, Uppsala universitet
Börestam, Ulla (2008). Samma skjorta – olika knappar: Icke-nordiska andraspråkstalares erfarenheter av dansk-svensk språkgemenskap i Öresundsregionen. Köpenhamn: Nordiska Ministerrådet
Börestam, Ulla (2011): Språkbytare och språktänjare. Nordisk språkgemenskap ur andraspråksperspektiv I: Sprog i Norden 2011 Tema: Nabosprogsundervisning og nordisk sprogrøgt København: Nordisk Sprogkoordination, s. 83–107
Dal, Michael (2016). Neighbor Languages in Scandinavia in a Multilingual World, i: Reid, Gavin and Peer, Lindsay (eds.) Multilingualism, Literacy and Dyslexia, s. 242 – 251, Oxford: Routledge Taylor and Francis Group.
Delsing, Lars-Olof & Kärrlander, Eva (2002). The Öresund bridge projekt: Swedish-Danish intercomprehension. S. 255-265
Delsing, Lars-Olof (2002). Bron och språket – en undersökning av dansk-svensk språkförståelse. Språk i Norden (Solna). 2002, S. 101-114
Delsing, Lars-Olof & Lundin, Katarina (2005). Håller språket ihop Norden? [Elektronisk resurs] : en forskningsrapport om ungdomars förståelse av danska, svenska och norska Köpenhamn: Nordiska ministerrådet
Delsing, Lars-Olof (2006): Nordisk språkförståelse idag I: Madsen, Lis (2006) (red.): Nabosprogsdidaktik København: Dansklærerforeningens Forlag
Doetjes, Gerard og Gooskens, Charlotte. (2009). Skriftsprogets rolle i den dansk-svenske talesprogsforståelse, Språk och stil.
Eide, Ove og Breivik, Torbjørg (red.) (2015) Handbok i nabospråksundervisning
Gooskens, Charlotte. “The contribution of linguistic factors to the intelligibility of closely related languages.” Journal of Multilingual and multicultural development 28.6 (2007): 445-467.
Gooskens, Charlotte. (2006). Linguistic and extra-linguistic predictors of inter-scandinavian intelligibility. Linguistics in the Netherlands 2006, 101-113
Gooskens, Charlotte, Heeringa, Wilbert and Beijering, Karin. (2009). Phonetic and lexical predictors of intelligibility. International Journal of Humanities and Arts Computing, vol. 2/1-2: 63-81.
Gregersen, Frans & Svensson, Jan (2002). Bron och språket – en projektredogörelse. På jakt efter Öresundsregionen: tankar och slutsatser från ett mångvetenskapligt forskningsprogram. S. 124-141
Gregersen, Frans 2012, ‘Nordisk som mål – blålys eller nordlys’ Dansk Noter, nr. 1, s. 10-15. (samme som:)
Gregersen, Frans 2012, ‘Nordisk som mål – blålys eller nordlys?’ Norsklæreren, vol 36, nr. 1, s. 20-25.
Gregersen, Frans Josephson, Olle, Godenhjelm, Sebastian, Londen, Monica, Östman, Jan-Ola, Kristinsson, Ari Páll, Bernhardsson, Haraldur & Røyneland (2014). Hvor parallelt : Om parallellspråkighet på Nordens universitet [Elektronisk resurs].
Hobel, Peter på Syddanskt universitet med publikationer om skrivdidaktik och aktiv i nätverket nordiska språkpiloter
Hårstad, Stian. (2015) Nabospråk og nabospråkundervisning. Cappelen Damm Akademisk. 2015. ISBN 9788202480288.
Hårstad, Stian. (2016) Læring om normering. Erfaringer fra et språkhistorie-didaktisk eksperiment i lærerutdanninga. Acta Didactica Norge – tidsskrift for fagdidaktisk forsknings- og utviklingsarbeid i Norge. vol. 10 (3).
Johnsrud, E. B. (2020). Møte med sted i en fiktiv og en virkelig verden. Mördarens apa og bruk av digitale verktøy. I Å. H. Kallestad & M. Røskeland (Red.), Sans for danning. Estetisk vending i litteraturdidaktikken. Universitetsforlaget.
Kristiansen, T 2010, ‘Conscious and subconscious attitudes towards English Imports in the Nordic countries: Evidence for two levels of language ideology’ International Journal of the Sociology of Language, nr. 204, s. 59–95.
Kristiansen, T & Sandøy, H (red) 2010, International Journal of the Sociology of Language: The Linguistic Consequences of Globalisation: The Nordic Countries. vol. 204. International Journal of the Sociology of Language, vol. 204
Kristiansen, T 2011, ‘Resultater fra projektet Moderne Importord i sprogene i Norden: sprogholdningsundersøgelserne’ Studier i Nordisk, s. 111-134.
Kristiansen, T 2013, Language attitudes in the Nordic countries. i H Giles & B Watson (red), The Social Meanings of Language, Dialect and Accent: International Perspectives on Speech Styles. Peter Lang, New York, s. 64–83.
Kristiansen, T & Gregersen, F 2012, Dansk skabspurisme og norsk skabsliberalisme: holdninger til påvirkningen fra engelsk. i U Røyneland & H-O Enger (red), Fra holtijar til holting: språkhistoriske og språksosiologiske artikler til Arne Torp på 70-årsdagen. Novus forlag, Oslo, s. 123-139.
Kristiansen, T 2011 Norge og andre sprogsamfund – en sociolingvistisk beretning om den norske anderledeshed. DGCSS. [Online]. Available from: http://dgcss-sprogblog.blogspot.com/, [Tilgået 01. januar 2011].
Linnér, Margareta, Møller, Henrik & Øygarden, Bjarne (1996). Næsten som hjemme: om stoff och metoder i grannspråksundervisningen. København: Nordisk ministerråd
Lund. J. & Johnsrud, E. B. (2017). Nabosprog i indskolingen med billedbøger. I Dansk 4-2017.
Lundin, Katarina & Zola Christensen, Robert (2001). Grannspråksförståelse i Öresundsregionen år 2000: gymnasisters läsförståelse. Lund: Univ., Institutionen för nordiska språk
Madsen, L (2016): Nordiske nabosprog i grundskolen, I: Nordiske nabosprog, Norden i verden, verden i Norden. Kognition & Pædagogik.
Madsen, L. (2015): Nabosprog i undervisningen, I: Språk i Norden
Madsen, Lis (2014): ”Nabosprog i undervisningen” I: Norden i skolen
Madsen, L. (2012): Norden har noget at byde på – sprogpiloterne viser vej. I: Læsepædagogen juni 2012
Madsen, L. (2012): Nordiske sprog og nordisk kultur på skemaet hos sprogpiloterne. I: Dansk Noter 1, 2012
Madsen, L. (2012): Sprogpiloternes landvindinger. I Dansk 1, 2012
Madsen, L. (2008) : Undervisning i det nordiske stof har brug for luft under vingerne. I: Dansk 4, 2008
Madsen, L. (2008): Funktionel nabosprogsundervisning. I: Dansk 4, 2008
Madsen, L. (2008) : Undervisning i det nordiske stof har brug for luft under vingerne. I: Dansk 4, 2008
Madsen, L. (2007) : Hvorfor bruge tid på nabosprog, Magasinet Norden nr. 4, 2007
Madsen, L. (2007): Danskundervisningen i praksis – praksis i danskundervisningen i: Dansk i læreruddannelsen. Bagger, G. & Pøhler, L. (red.). Vejle: Kroghs Forlag, s. 124-155 31 s. (Læreruddannelsen i fokus)
Madsen, L. (2006) (red.): Nabosprogsdidaktik. København: Dansklærerforeningens Forlag
Madsen, L. (1996): Meningsfuld nabosprogsundervisning, In: Nielsen, Bodil: Modersmålsundervisning på norsk, dansk og svensk, Nordisk Ministerråd 1996
Mjelde, K. S. & Johnsrud, E. B. (2023). Nabospråk. I Bukve, T. et al. (Red.) Språkspor. Språk, stad og didaktikk. LNU/Fagbokforlaget.
Nettervik, Ingrid (red.) (1988). Grannspråk i samspråk. Stockholm: Svensklärarföreningen
Nyholm Debess, I, E. Saxov, S, Thomsen, S & Kristiansen, T 2014, ‘Holdninger blandt unge og ældre færinger til færøske måder at tale dansk på’ Danske Talesprog, vol 14, s. 55-93.
Ridell, Karin, 2008: Dansk-svenska samtal i praktiken. Språklig interaktion och ackommodation mellan äldre och vårdpersonal i Öresundsregionen. (Skrifter utgivna av Institutionen för nordiska språk. 76) Uppsala universitet.
Smedberg Bondesson, A. (2014). Ditt språk i min mun: grannspråkets glädje och gagn. Göteborg: Makadam
Smedberg Bondesson, A. (2017) Grannspråksdidaktik och grannspråkskommunikation i lärarutbildningarna. Högskolepedagogisk debatt, (2): 21-28. Kan hentes fra: http://hkr.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2%3A1166234&dswid=-1815 og http://hkr.diva-portal.org/smash/get/diva2:1166234/FULLTEXT01.pdf
Steffensen, Tom (2016) Nabosprog i danskundervisningen En undersøgelse af kommunikation og pædagogisk praksis i et netbaseret skoleprojekt
Roskilde: Roskilde Universitet, kan hentes fra: http://forskning.ruc.dk/site/files/57116746/steffensen_fin.pdf
Zola Christensen, Robert & Lundin, Katarina (2007): Kommunikationsstrategier i svensk-danska samtalerum – några indledande iakttagelser I Språk i Norden
Zola Christensen, Robert och Bacquin, Mari, 2013: Dansk og svensk – fra nabosprog til fremmedsprog? http://projekt.ht.lu.se/uploads/media/Danskogsvensk.pdf
Övrigt:
Der findes løbende bibliografier i tidsskriftet Språk i Norden over sprogvidenskabeligt relevant litteratur inden for de nordiske lande.
SYNTAKS
http://websim.arkivert.uit.no/scandiasyn/publications/2
GRANSSPRÅKSDIDAKTIK
Nordiska lärarorganisationers samråd (1980). Nabosprog: Grannespråk = Grannspråk. [S.l.]: [Nordiske lærerorganisationers samråd]
Grannspråk.. (1986). Stockholm: Liber Utbildningsförl.
Skolverket i Sverige med länkar till material:
http://www.skolverket.se/skolutveckling/larande/sprak/nordiska-sprak/material-1.230213
Undervisningsplattformen Norden i skolen:
http://nordeniskolen.org/sv
Undersökning av Lärarnas riksförbund 2012 om nordiska språk i svenskundervisningen:
http://www.lr.se/opinionpaverkan/undersokningar/arkiv/nordiskasprakisvenskundervisningen.5.30bff3351397a05549c800014723.html
Svensklärarföreningen med t ex debattartikel om
http://www.svensklararforeningen.se/ett-flersprakigt-norden-ar-mojligt/
Språklärarnas riksförbund, bl a konferens i april 2016:
http://www.spraklararna.se/sprak-sa-in-i-norden-2016/
Läskonferensen i Kristianstad i våras hade temat: Läsning så in i Norden:
Dansklärarföreningens årsmöte 2013 hade som tema Narrativ Norden, här numret av Dansk Noter:
https://issuu.com/dansklf/docs/dn4_web/1?e=1
CSS men även andra sorters nätverk och då är detta centralt:
http://www.cgs.aau.dk/forskning/faglige-netvaerk/norlyr/
